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1.
殷月萍 《成才之路》2011,(19):82-83
计算机作为信息时代的主要载体和工具,在我国现代教育中担负起越来越重要的作用。信息技术课程的设置,在各级各类学校中已成为必需,有着其他课程无法比拟的可操作性、实用性。因此,信息技术教育在素质教育中占据了极其重要的地位。  相似文献   
2.
合作学习能促进学生相互理解,相互关心,同时能改善学习氛围,提高学习效率。信息技术课,由于受条件的限制,很难保证每人一台电脑,实际操作过程中往往是2~3人一台电脑,而这正为培养学生的合作精神提供了条件。那么,如何培养学生的合作意识和能力呢?  相似文献   
3.
“电脑要从娃娃抓起”,信息技术学科教育己成为中小学的必修课之一。信息技术属于新兴学科,加上各地实际情况千差万别,所以信息技术教学没有固定的教学模式和教学教法。笔者结合几年来信息技术教学的工作实践,谈谈自己粗浅的认识。  相似文献   
4.
信息技术是一门崭新的素质教育课程,其教学模式与学习方法应具有其独特的方式。若要确保信息技术教育在培养具有信息素质和创造素质的新型人才方面发挥作用,就必须去探究适合信息技术教与学的模式和方法,决不能完全沿用其他学科的传统模式。笔者结合这几年的信息技术教学实践,针对信息技术课的有效性教学,谈谈自己的认识。  相似文献   
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