排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
殷玉臻 《中国教育技术装备》2012,(7):167-168
让师生亲密一些,再亲密一些,共同打造宽松和谐愉悦的学习气氛,师生共同成长。有效的课堂管理使课堂教学节奏明快、师生关系融洽,而管理不善的课堂不仅会使教学目标无法实现,还成为教育效率的"杀手"。 相似文献
2.
3.
殷玉臻 《中国科教创新导刊》2014,(15):97-97
学校的“三步五环节”教学策略的核心是打造高效课堂,充分调动学生的主动性.从新的教学模式开创之后,结合师生成长共同体的运用,在信息技术课这一操作性强的课堂中发挥了出乎意料的作用,两者的有效结合,促进学生之间的团队合作、全面而富有个性的发展,能够促进教师的教学水平不断的提高,达到师生共同成长的目标. 相似文献
1