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殷菁 《小学生》2013,(5):35-35
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,将所学知识运用于实际生活中。英语活动是学生课内英语学习的延伸,英语爱好者自我拓展的平台,培养学生合作、创新等精神的又一主要阵地,也是校本课程研究的一项成果,活动的有效开展促进学生个体的全面发展。  相似文献   
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