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目前,多媒体技术的应用已把中学物理实验教学引入到全新的境界,有效地推动和改善了实验教学。但如果运用不当,反而会影响实验教学效果,妨碍学生动手能力和创新能力的提高。笔者结合教学实践,谈谈自己这方面的认识。 相似文献
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实验能力是高考物理要考查的五大能力之一，它要求学生能在理解的基础上独立完成“知识内容表”所列的实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件；会运用这些实验中学过的实验方法；会正确使用在这些实验中用过的仪器；会观察分析实验现象，处理实验数据．并得出结论。 相似文献
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一、认识智能机器人教育
近几年,许多大专院校,甚至中小学都开始利用机器人竞赛活动来促进计算机教育及培养学生动手制作的能力.笔者认为,利用智能机器人的原因、目的和意义是: 相似文献
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