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改革运动队文化教育之我见 总被引：3，自引：0，他引：3
改革运动队文化教育之我见毕弘运动队的体育运动员是我国社会生活中一个特殊群体,在训时是从事竞技体育的专门人才,退役后是面临再就业选择的社会普通成员。体育运动员身份的双重性,决定了运动队文化教育的必要性。特别是当前,我国经济和社会发展进入了一个新时期,市... 相似文献
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服务性是教师角色的基本特征,是由学校的产品类型和教师职业劳动特点决定的,同时也是受社会政治、经济、文化及公众对教师期望的影响形成的.在社会主义市场经济条件下,教师和学生通过"学校服务"构成的生产销售者与消费者的关系必须予以重视.要构建和谐的师生关系,教师要增强服务意识,做到与学生地位平等、教学相长,不断改进学生评价和讲究师德. 相似文献
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优秀运动队的化教育提高质量？本人哲学、教育学、心理学的普遍原理出发，依据多年的实践经验和运动员的实际，较系统地阐述了运动队要提高化教育质量，必须有扬有抑，突出一个时期的重点，处理好六个关系。 相似文献
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