我校民族团结教育现状调查分析及对策

本文通过调查,分析了我校民族团结教育的现状,并针对调查结果给出了进一步加强民族团结教育的对策。预期通过对我校学生民族团结教育现状的调查分析,为其他学校的民族团结教育工作提供借鉴,推动多民族院校的民族团结教育工作。     

当前中小学生汉字书写教育现状调查与对策

汉字书写教育对学校教育而言,是推进素质教育、传承传统文化的重要载体。本文对河北省中小学汉字书写教育现状进行调查,内容涵盖政策施行、教育观念、开课情况、师资情况、教材情况及基本专业素质等。通过对问卷分析研究,本文有针对性地提出一些建议和对策．以供有关部门和学校决策时参考。     

河北省师范院校规范汉字书写(书法)教学现状调查及对策研究

课题组在对河北省16所师范院校深入调查后发现,师范生的规范汉字书写(书法)水平较为低下,教学现状也不尽如人意。由此,课题组认为,加大政策支持,利用多渠道培养书法师资,尽快建立健全规范汉字书写(书法)教育体系是快速提高河北省师范生汉字书写水平的有效途径。     

如何界定学校应承担的法律责任

如何在校园伤害事件中分清责任,合法地保护自身权益呢?我们选取几则案例,对目前在校园学习、生活中常发生的4种学生人身伤害赔偿纠纷作以分析。     

内地西藏高中班学生汉字书写质量调查与对策

书写质量是指书写习惯、书写技能及书写速度。以我院藏族高中生的调查为例,对学生不良书写习惯进行最大限度的纠正,使其掌握熟练的书写技能,提高书写质量,写出的汉字大致能达到正确、流畅、整洁、美观,从而推进素质教育。     

可执行可信软件安全性分析技术

随着国内可信计算技术的迅猛发展,近几年来,基于此技术的可信应用也逐渐增多。可信计算之所以能够保证计算机系统的整体可信,是因为它的组成部件既有信号的发出源。即信任根,又有一条信任链。从信任根发出的信号可经由各种硬件平台、操作系统最后扩展到各级具体应用,这种一级确认下一级的信号扩展模式使得信任可遍及整个计算机系统。现在,软件安全性检测有三种方法：静态分析、动态测试和形式化验。静态分析是通过对程序的代码进行分析,     

内地西藏高中班学生汉字书写质量调查与对策

书写质量是指书写习惯、书写技能及书写速度。以我院藏族高中生的调查为例,对学生不良书写习惯进行最大限度的纠正,使其掌握熟练的书写技能,提高书写质量,写出的汉字大致能达到正确、流畅、整洁、美观,从而推进素质教育。