向“字典先生”请教

独立阅读能力,就是学生自己看书读报的能力。获得这种能力的根本途径是:在教师指导下,让学生自己动口、动手、动脑,进行自学,勤于向"不会说话的先生——字典"请教。查字典好处多,人们常称字典是知识的源泉,也称它是无声的老师。不少同学刚学会查字典,拿着字典爱不释手,过一阵子,就把它束之高阁,这样很不好。学会了查法,就要利用字典获取知识。     

激发学生情感在语文教学中的重要作用

在以往的教学中,我充分认识到激发学生情感在语文教学中的重要作用,并对激发情感的方法和途径作了深入的研究,提炼出了很多行之有效的方法:     

走科学发展路线,构建特色校园文化

为了紧紧围绕着全面实施素质教育这一战略主题,努力构建特色校园,人文校园,学习型校园、数字化校园,着力打造名校名师、教育科研、信息技术、学校文化四大品牌,逐步完善管理、评价、保障三大机制,油田教育中心主任王贵忠在2011年工作会议上提出了"12543"发展工程。下面我结合"12543"工程的精髓和庆风小学的办学理念及特色的校园文化谈谈自己的几点体会:一、物质文化为基础——幽雅环境,和美学园