青少年网络道德教育的实效性研究

随着信息技术的普及与发展,网络正以迅疾的速度介入中学生的生活,青少年道德教育的内容和方法应当有极大的拓展。一方面要充分适应"新经济"时代的道德精神,另一方面要加强网络道德的培养,开展网络教育,使德育贴近学生的生活环境。     

中职实训课程学习中的“参与性”教学方法的实践研究

专业学习的学生基本上是成年人。成年人喜欢自我导向型的学习方式,而不喜欢以科目为中心的学习方式。他们对学习有自己的见解,追求学以致用、立竿见影。因此,中等职业学校的学生,如果真正想从企业经营项目中获益,就必须积极地参与企业经营、沙盘等专业项目中的一切活动。为了调动学生学习的主动性与积极性,就需要采用更有效的参与性教学方法教学企业经营专业课程。