文言文自主学习能力的培养

<正>文言文教学历来是高中语文教学的一大难点,文言文阅读也是在现行考试中制约学生语文成绩的瓶颈之一。基于学生以往的学习习惯,多数学生在学习文言文方面满足于老师讲,自己听,缺乏良好的自主学习的习惯,更不懂得自主阅读、主动质疑、自觉归整的重要性,因此在学习中常处于被动的地位,学习能力薄弱。