英语听力教学初探

听力课是英语专业的一门重要基础课程.无论是在语言学习方面,还是在提高学习的积极性方面都有重要的地位.如何让中专学生做到在有限的时间内准确地理解并掌握说话人的意思是一项具有相当难度的学习任务.本文提出了从以下几个方面着手的方法:第一,在材料的选择上注意难易结合.第二,灵活运用背景知识.第三,要注意听说结合.第四,要强调听的技巧.第五,强调收听外台的必要性.另外,教师不仅要充分利用课堂45分钟,更要熟悉教学大纲,钻研教材,精心备好每一堂课,努力使听力课堂成为学生乐意学且收效快的语言学习的良好场所.     

大学英语精读课怎样才能做到"精"读

大学英语教学近年来仍然延续以教师教授、学生记忆为主的模式。然而此种教学模式对提高学生阅读理解水平是事倍功半,收效甚微。本文针对大学英语精读学习中存在的被动式教学、词汇量不足、背景知识缺乏这三大主要问题展开讨论,指出师生互动、多样化的情感教学、扩大词汇量以及文化背景知识在精读课中的导入对提高学生阅读理解能力起到了至关重要的作用。     

当前美国中小学“小型化”改革综述

20世纪90年代以来,美国中小学在进行大规模＂小班化＂教育改革的同时,也在进行学校＂小型化＂改革的研究与尝试。美国中小学＂小型化＂改革的经验与具体做法对我国中小学改革具有一定的现实意义。