高校教师绩效评价实施现状调查——以辽宁省四所高校为例

随着高校人事制度改革的不断深化,许多高校开始实行以绩效为标准的教师评价制度,高校教师绩效评价实施现状究竟如何？文章通过对辽宁省四所教学科研型高校的调查发现：绩效评价主体单一;评价方法重定量评价轻定性评价;