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教学思路: 引出"我们的朋友"--导入"乐器"--感知乐器--体验乐器--拓展创新--提高--学生创作--评价--总结.  相似文献   
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教学思路:引出"我们的朋友"——导入"乐器"——感知乐器——体验乐器——拓展创新——提高——学生创作——评价——总结。教学目标:1.了解有关乐器的种类和使用方法;2.能运用所学的美术技能,大胆想象,创作出一幅有个性特点的画;  相似文献   
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