排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
毛西琼 《四川教育学院学报》2004,20(6):85-85,88
培养学生的语感能力，既是语文教学的首要任务，也是语文教学的终极目标。加强阅读、注重积淀、培养良好的思维品质是培养学生语感能力的有效途径。当然，语感的培养，需要多方面、多途径、全过程进行，应贯穿于语文教学的始终。 相似文献
2.
毛西琼 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):85
培养学生的语感能力,既是语文教学的首要任务,也是语文教学的终极目标.加强阅读、注重积淀、培养良好的思维品质是培养学生语感能力的有效途径.当然,语感的培养,需要多方面、多途径、全过程进行,应贯穿于语文教学的始终. 相似文献
1