作业是教学过程中的一个重要环节

作业的布置、检查和批改,是教学过程中的一个重要环节。目前,一部分教师对学生作业布置没有目的,检查作业敷衍了事,批改作业不够严格认真等。笔者针对上述问题,就作业的种类和形式、布置作业的原则及作业要求谈些看法。 一、作业的种类和形式。作业的种类和形式应不拘一格,形式多样。作业的种类有课堂作业和家庭作业,既有用文字回答的作业,也有参观、实际操作的作业;有书面作答和思考后口头回答等多种形式。 二、选择布置作业的原则。教师选择和布置作业必须考虑以下三个原则。 １．作业的内容应合乎教学大纲、教材内容的要求和教…     

在创新中推进档案事业发展

学习贯彻十六大精神，必须用“三个代表”重要思想统一认识，与时俱进，不断创新，在“创”字上做文章，在“实”字上下功夫，在创新中推进档案事业的发展。档案工作要有新思路。要突破习惯的思维方式，审视传统的档案工作规律和模式，积极探索、实施档案理论创新，并通过理论创新来推动档案工作创新。确立“依法治档、科教兴档、夯实基础、立足服务、争创特色、提升形象”的工作思路，树立“有作为才有地位，有创新才有发展，有特色才有形象，有精品才有影响”的工作理念。依法治档要有新成效。联系我市实际，就是要进一步认真组织实施《江…     

《包身工》教学案例

一、教学目的紧扣文本,学会分析探究报告文学类作品之主题,了解包身工一天生活状况,激发学生对包身工遭遇的同情,以及对包身工制度的批判     

告别丑陋的父亲们——苏童“顽童系列”小说审父意识浅论

在“顽童系列”小说中,父亲不仅是一个丑陋、堕落、无耻、恶毒、为子孙们深恶痛绝的败类,还是真正意义上的“描写对象”。对丑父的“描写”实现了对丑陋的父亲们的告别。