文言文阅读训练（二）

阅读下面一段文言文,完成1-5题。 本始①三年,是岁,颍川太守赵广汉为京兆尹。颍川俗,豪杰相朋党。郡大姓原、褚宗族横恣,宾客犯为盗贼,前二千石②莫能禽制。广汉既至数月,诛原、褚首恶,郡中震栗。先是颍川豪杰大姓相与为婚姻,吏俗朋党。广汉患之,厉使其中可用者受记,出有案问,既得罪名,行法罚之。广汉为垢筩⑤,受吏民     

对《赤壁之战》一条注释的商榷

对《赤壁之战》一条注释的商榷江复兴高中语文第一册《赤壁之战》有“悉浮以沿江”句，课本注为：“把（战船）全部沿江摆开。浮，泛，开动船只的意思。”这里，将“沿江”当作现代汉语的“沿江”解，把“沿”当作介词看待，是值得商榷的。《说文解字》曰：“沿，缘水而下...     

纪才子巧妙应对

魏庭珍,河北景州人,康熙年间探花,官至尚书,担任过雍正、乾隆的老师,故声名显赫,人称魏探花。才子纪晓岚与魏庭珍同朝,两     

文言文阅读训练

权以公孙渊称藩,遣张弥、许晏至辽东拜渊为燕王,昭谏曰:“渊背魏惧讨,远来求援,非本志也。若渊改图,欲自明于魏,两使不反,不亦取笑于天下乎?”权与相反覆,昭意弥切。权不能堪,案刀而怒曰:“吴国士人入宫则拜孤,出宫则拜君,孤之敬君,亦为至矣,而数于众中折孤,孤尝恐失计。”昭熟视权曰:“臣虽知言不用,每竭愚忠者,诚以太后临崩,呼老臣于床下,遗诏顾命之言故在耳。”因涕泣横流。权掷刀致地,与昭对泣。然卒遣弥、晏往。昭忿言之不用,称疾不朝。权恨之,土塞其门,昭又于内以土封之。渊果杀弥,晏。权数慰谢昭,昭固不起,权因出过其门呼昭,昭辞疾笃…     

来自中考阅卷一线的报告之2004年全国中考阅读试题评注：现代文阅读

2004年中考的结束，意味着我们全国中语会考试与素质教育研究专题组新一轮编辑来自中考阅卷一线报告工作的开始。我们的初衷是，以最短的时间、最高的效率把中考阅卷中的有益信息传送到一线教师和初中学生手中；我们的信心是，课题组组织的老师全部来自全国各地的语文阅卷现场；我们的目标是，将考试与日常教学更紧密地联系起来。     

“以”字用法例析

一、作介词1.介引动作行为凭借的条件、方式、标准等,可译为“凭”“按照”“根据”等。如: ①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》) ②余船以次俱进。(《赤壁之战》) 2.介引动作行为涉及的对象,可译为“把”“用”等。如: ③具告以事。(《鸿门宴》) ④悉以心诚之话倚托,千万无渝。(《柳毅传》) 3.介引动作行为的时间、处所、范围等,可译为“在”“到”等。如:     

覆巢之下无完卵

孔融被收,中外惶怖。时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容。融谓使者曰:"冀罪止于身,二儿可得全不可?"儿徐进曰:"大人岂见覆巢之下,复有完卵乎?"寻亦收至。--南朝·宋·刘义庆《世说新语》     

蔡侯纸

自古书契,多编以竹简。其用缣帛①者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦②乃造意,用树肤③、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年④,奏上之,帝善其能。自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书·宦者列传》[注释]①缣帛:缣,细密的绢;帛,丝织品的总称。②伦:蔡伦,东汉人,我国古代造纸术的革新者,被封为龙亭侯,故称蔡侯。③树肤:树皮。④元兴元年:元兴,东汉和帝年号;元兴元年,即公元105年。[习题]1.解释下列句中带点的词。①故天下咸称“蔡侯纸”②并不便于人③伦乃造意④自是莫不从用焉2.解释文中的两个“其”字。①其用缣帛者谓…