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1.
大学英语教学应加强对学生的价值观引导
江庆心
《中国高等教育》
2007,(6)
高等教育应注重引导青年学生确立正确的人生观和价值观,这不仅仅是思想政治教育的使命,也是应用基础学科和专业学科的教育重任。作为应用基础学科的大学英语(即本科公共英语)学习实质就是文化学习,其教学活动的组织和展开依托于英语原版材
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