自建小规模语料库 开展化学名词教学

化学名词是学习化学的必要工具,是化学知识传播的基础,而语料库在当今社会的研究与运用也日趋成熟、普遍。教师可基于《化学名词（第二版）》等专业词典,运用AntConc等语料库软件,自建小规模高中化学教科书语料库,构建《高中化学名词词表》,从而引导学生明确教科书语境下化学名词的正名与异名及其定义与词频。具体教学中,教师可引导学生关注正名与异名的使用语境以提高科学交流的准确性,整合化学名词定义以增进对化学名词的理解,化抽象为具体以提高理解抽象化学名词的能力,从而增强构建知识的主动性,达成更有深度的学习。     

开发高中化学乡土情境的STSE校本课程的探索

在贴近生活的乡土情境的STSE项目校本课程中,设置了开展参观访问、文献研讨、读书报告、实验探究、活动成果交流展示等活动。有利于转变教学方式,增强文化自信,训练学生知识应用和迁移创新能力,融合发展学科核心素养。