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教育
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1997年
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1.
打人并不单纯是坏事
江汛清
《学前教育》
1997,(4)
乍一听来,我这不是鼓励孩子们打架吗?其实我们细细想想,没有哪个孩子从不打人。一个正常的人,在受到攻击、感到不平时,如果评理无法解决,往往不免动起手脚,更何况是语言表达能力不很发达、自控能力又很差的孩子呢?问题不在于打不打人,而在于怎样看待打人。我女儿3岁多,和同事的女儿年龄相差无几,俩人不见面就想,可一见面就打。其实,打架的原因多是因为争抢玩具,在打的过程中,慢慢积累经验,孩子们找到自己解决问题的方法。可以说,打是一种磨合的过程,在解决这尖锐的矛盾冲突过程中,孩子们增长着与人相处的经验和技能,寻…
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