小学音乐学科笔试的“利、弊、改”--以广东省A市A区小学音乐测试为例

文章以广东省A市A区小学音乐学业成绩考察评价的方式--纸笔测试为例,从小学音乐学科笔试的"利处",小学音乐学科笔试的"弊端",小学音乐学科笔试的"改进"三个方面展开思考与论述,以期引发同行的关注和指教。     

名师工作室：培养高素质教师的重要智库

新时代的名师工作室管理更需要愿景式的自组织管理、协同式的共同体管理和品牌式的特色发展管理新模式,激发名师工作室活力,引领高素质专业化创新型教师队伍成长,成为培养“大先生”的重要智库。     

利用家庭文化资源 培养学生良好道德品质

家庭教育对孩子的一生都将产生巨大影响。有人把教育比作一个“天平”,一边挂着的是“教育教学水平”,另一边挂着的是“学生的思想道德水平”,良好的教育就应当是保持二者的均衡发展。近几年来,富都小学在学校德育中,通过开展“家庭文化的开发与利用”课题研究,有机地利用家庭文化资源,开展主题体验活动,在培养学生良好道德品质方面获得了很好的成效。