“种子加工原理与工艺”课程教学内容改革与实践

围绕中国现代种业人才需求和青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设目标,本研究从分析青岛农业大学“种子加工原理与工艺”课程建设现状及存在的问题入手,探索教学内容改革的基本原则及技术路线,并初步构建了多元化课程体系。目前实践效果良好,为今后中国应用型特色种业人才培养体系的深入改革创新、研究实践提供了参考。     

水对盐胁迫下种子引发的缓解效应

盐胁迫会影响种子的萌发以及后期产量的形成,研究如何经济有效地缓解盐胁迫的危害对于提高作物的产量与品质起着具有非常重要的作用。以鲁麦21和济南17两个小麦品种为例,以水作为引发剂对小麦种子进行引发处理,设置对比不同引发时间,和保湿时间这两个影响因素,形成不同条件的处理组合。通过对幼苗进行测定与分析,探索在哪种引发处理条件下小麦有更好的抵抗盐胁迫的能力。结果表明：适宜的水引发处理可以明显提高盐胁迫下小麦种子活力。对于鲁麦21,和济南17这两个品种来说,在水引发10 min,结合保湿12 h时具有较好的缓解盐胁迫效果。     

种子科学与工程专业种子加工课程改革与实践初探

为满足现代种业对应用型人才的需求,青岛农业大学种子科学与工程专业围绕应用型特色人才培养目标,对种子加工课程进行了改革与实践.本文主要阐述了种业新形势下种子加工课程改革的必要性,并从课程体系、教学内容、教学方法和手段、实践平台建设等方面探讨了种子加工课程改革实践情况,为种子科学与工程专业应用型特色人才培养提供参考.     

专业技能竞赛促进种业应用型特色人才培养的探索与实践

介绍了青岛农业大学在探索种子科学与工程专业技能竞赛实践教学以来,在培养学生学习兴趣、提高知识应用和创新能力等综合素质方面取得的良好实效,为培养符合我国现代种业发展要求的应用型特色人才提供了参考。