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江美娜 《科幻画报》2022,(6):162-164
在大学生创新智慧培养活动中,需要建立相应的创新智慧树形生长模式,并对大学生创新智慧个体的品格内容进行监督,积累有价值的应用经验。通过研究建立广阔的思维空间、提供丰富的应用素材、营造良好的学习环境、构建宽松的经济环境、建立第三方交流平台等措施,营造良好的大学生创新智慧培养环境,不断提升大学生的创新智慧水平。  相似文献   
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