主题教学法在Flash动画教学中的应用分析

以学生发展为本的教育理念是二期课改的精髓,是以提高学生的素质为目标。而素质教育的目标就是让每一个学生都全面发展,但是这种发展是有差异的。这就要求学校教育,尤其是课堂教学要做到全面发展,充分尊重学生客观存在的差异,因材施教,使每个学生都能各得其所,各展所长的发展。相对于传统教学的刻板,主题教学法使我们开阔了眼界,它打破了传统的思维模式,打破了以前单元性的个体教学,由传统的个体教学转向团队教学。是体验式的理解的教学方式,注重的是过程而不是结果。可见,主题教学法的出现是对教学模式的改革,是对创新思维的训练和启发,是人才教育模式的培养。可以说它是一种灵活有效的方法。     

插上经典的翅膀,翱翔文学的天地——农村初中语文名著阅读教学初探

<正>名著是经过时间的打磨而沉淀下来的经典。阅读名著可以开阔眼界、丰富知识、提高修养。《初中语文课程标准》明确要求七到九年级的学生课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。甚至很多省市把名著阅读列入中考的考试范围,以2014年镇江市中考语文试卷为例,名著阅读的分值是6分,考查的篇目涉及《汤姆索亚历险记》、《水浒传》等六部名著。由此可见,名著阅读已成为语文学习的重要组成部分,其重要性日益显著。