深入理解混合型学习

什么是混合型学习? 关于"混合型学习"这个词,不同的群体和个人都有着不同的理解,但是,从对混合型学习的研究状况来看,有的人认为混合型学习简单说来就是E-Learn-ing再加上其它的方式(比较典型的就是教室教学等),也有人认为是混合不同的"学习事件",等等.下面将简要介绍一些关于混合型学习地定义和理解.     

《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》结题报告

本文介绍了《广西远程高等教育教学模式的理论与实践研究》课题的背景、研究思路、研究目标、研究内容、项目研究与实践的情况,从“学习用户”理念、远程高等教育教学模式的基本理论框架及运行情况、广西电大远程教育网络系统和学习支持服务系统、质量管理体系等方面着重介绍了研究的主要成果及成果的应用情况。     

教育部重点课题"中小学社会科课程的跨文化研究"成果公报

日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的成果鉴定,现将成果公告如下:     

知识引发管理的革命

上世纪七八十年代以来,关于管理的新知识以极高的速度发展,出现了诸如学习型组织、企业信息化、企业流程重组、柔性生产系统、产品个性化、团队协作等很多新的管理理论和管理方法.这些新的管理知识不约而同地将企业的无形资产、智力资产作为管理对象,从而展现出风格独特的管理趋势和管理风格.管理新知识的出现表明现代管理学的发展已经进入了一个新的阶段,知识管理的时代已经悄然到来.     

韩国的职业教育政策分析

韩国国土狭小,人口稠密(9.9万平方公里的土地上,拥有4 30 0多万人口)。多年来她在发展国内经济、提高人民生活水平方面并不完全依赖其自然资源:虽然海岸线漫长,但她的主要产业却不是渔业;相对高的森林覆盖率也无法促进韩国工业产业的发展;而人力资源的发展却日益成为韩国经济发     

高考文言文阅读测试要点及迁移训练

《考试说明》在“阅读浅易文言文”这一总要求之后,提出了五条具体要求。其中第一条是实词词义,第二条是虚词用法,第三条是特殊句式,这三条要求是文言文中语言方面的要求;第四条文意的分析与评价是内容方面的要求;第五条文言文的翻译则是兼括语言形式与文意内容两方面的综合要求。从这五条具体要求的设     

《激光》的导读设计

《激光》一课(第12册)无论从它自身的特点看,还是从它在本册所处的地位看,都是指导学生在阅读中理解作者思路、学习构思方法的好教材。     

创新是新时期企业的战略选择

随着新时期的到来，我国已进入必须更多依靠科技进步和创新，推动经济社会发展的历史阶段。在新的历史起点上，教育装备企业必须转变发展观念和发展模式，下大力气提高自主创新能力。     

知识引发管理的革命

上世纪七八十年代以来,关于管理的新知识以极高的速度发展,出现了诸如学习型组织、企业信息化、企业流程重组、柔性生产系统、产品个性化、团队协作等很多新的管理理论和管理方法.这些新的管理知识不约而同地将企业的无形资产、智力资产作为管理对象,从而展现出风格独特的管理趋势和管理风格.管理新知识的出现表明现代管理学的发展已经进入了一个新的阶段,知识管理的时代已经悄然到来.……     

十一、学会学习的评价

我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想. 1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力.