全文获取类型
收费全文 | 614篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 563篇 |
科学研究 | 6篇 |
体育 | 30篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2020年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 16篇 |
2013年 | 8篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 6篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 12篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 10篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 14篇 |
1977年 | 83篇 |
1976年 | 5篇 |
1975年 | 72篇 |
1974年 | 49篇 |
1973年 | 28篇 |
1972年 | 4篇 |
1965年 | 5篇 |
1964年 | 4篇 |
1961年 | 2篇 |
1960年 | 11篇 |
1959年 | 12篇 |
1958年 | 6篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有617条查询结果,搜索用时 15 毫秒
3.
太仓县新毛中学劳技教研组 《苏州教育学院学报》1993,(3)
一、农业是农村经济的基础,劳技教育的重点是培养学生爱农为农的思想观念。为了使学生牢固确立爱农思想,我们利用劳技课这个阵地,主要采取了这样一些措施:l、了解国情乡情,牢固树立农业是国民经济基础的观念。在劳技课上我们着重讲清粮、棉、油、麦四大作物对国民经济和人民生活所起的作用。我们还通过参观种粮大户、种棉专业户,认识他们对国家对人民所作的贡献。 相似文献
5.
广东省育才二幼科技教研组 《教育导刊》2005,(9):21-23
长期以来,不管教研的形式怎样改变,都面临着不断生成的新的教育理念难以转化为大多数教师教学实践的问题.只要涉及教学研究,教师在专家面前似乎只有聆听、记录、附和的习惯,而没有吐露心声、畅所欲言、设问质疑的勇气.思维方式要么是"听专家的"、"专家说了算",要么是"你说你的,我做我的"、"互不侵犯".有多少教师能通过校内外教研活动将学到的教育理念纳入自己的认知结构,自如地运用到日常教学上?这已成为教研活动逐渐失去吸引力,令人困惑的问题. 相似文献
6.
一、掌握要求和知识体系初中化学实验常用仪器与基本操作的掌握要求是:1)会正确使用试管、试管夹、玻璃律、酒精灯、烧杯、量简、胶头涌管(滴瓶)、铁架台等常用仪器;2)能正确进行药品的取用、玻璃仪器的洗涤、仪器装置的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发、一定质量分数的溶液的配制等基本操作。初中化学常用仪器与使用及基本操作的知识系统如下图所示:二、内容辅导(一)常用仪器与使用1.试管用作少量物质的溶解或反应的客或,还可行滚惑收集少量气体。加热诚省对可用试管夹夹持试管中上部,也可用铁架台(含铁夹)固定。加热时… 相似文献
7.
作文题目每天,我们都和语文打交道,无论课内还是课外。在你记忆的深处,或许留有语文学习的难忘印象,或许有过关于语文的诸多感慨。请在下列题目中任选一题作文。(1)语文,心中的一泓清泉(2)语文,想说爱你不容易要求:(1)不得另拟题目。(2)不得透露个人的相关信息。(3)立意自定。(4)文体自选。(5)不少于800字。(6)不得抄袭或套作。 相似文献
8.
高师生初中语文教学技能整体培养模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
绵阳师专中文系教学法教研组 《绵阳师范学院学报》1997,(1)
社会主义现代化建设需要能力型人才.对高师院校而言,毕业生的能力主要体现为教育教学技能,而学科教学法课就是培养学生教育教学技能的主体课程和把关课程.我们中文系1989年以来,就提出“以教学法课为突破口进行教学改革”,教学法组七年来从模糊到清晰,从雏型到成型,不断探索,特别是国家教委颁发《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》和《高等师范专科教育二、三年制教学方案》以来,更加快了步伐.我们与其他课程密切配合,从调动学生训练教学技能的主体意识入手,以提高学生的教师素质为目的,训练技能为主干,在教学内容、教学原则、教学方法、教学分段管理等方面形成了“高师生初中语文教学技能整体培养模式”、收到了实效. 相似文献
9.
广州市“三算”中心教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(9)
从一九七三年六月以来,在学习外地经验基础上,我市开展“三算结合”教学试验,取得了一定成绩和经验。现在根据教学实际,提出三点意见。 相似文献
10.
广东农林学院经作教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(9)
四、甘蔗的工艺成熟 甘蔗在低温、干燥的环境条件下,蔗茎开始积累糖分,当蔗茎糖分达到该品种的最高含量时,就是甘蔗的工艺成熟,这个时期称为甘蔗的成熟期。 成熟甘蔗在外表上的表现是:1、植株生势停顿,梢部节间逐步缩短,茎径也随之“收敛”。2、青叶片逐步减少,且叶片含水量降低,碳氮比率高,因而直立而硬,田间呈现一片枯黄现象。3、节间蜡粉脱落、光滑。4、节间纵、横切面由于薄壁细胞充满糖液而呈玻璃光泽。 相似文献