以评促建促管努力提升实验室服务质量

本文介绍了笔者所在学院物理实验教学中心以本科教学水平评估为契机,促进实验室的建设和管理,努力提升实验室为教学和科研的服务质量,同时也为地方中小学教育服务的一些经验做法。     

“读书无用”声音下关注大学生的心理导向

文章分析了大学毕业生就业现状的表象、实质及其原因,提出疏导和教育大学生就业思维转变的措施。     

对失意学生进行思想辅导的实践思考

在与失意学生交谈中,学生因失意说出的不理性言语,会加剧学生心理负荷,导致难以预料的后果。怎样有效地巧言劝导,解除学生的心理疙瘩,便成了高校辅导员的必修课程。