重视培养儿童的集体荣誉感

儿童从懂事时起头脑里就产生了荣誉感。入学前,儿童由于长期生活在家庭,形成的是个人荣誉感,也就是表现出来的“好胜心”。     

只要爱得深 一定教得好

做老师的,谁都喜欢天真活泼、聪明伶俐的儿童,希望班上的儿童人人都是学习好、守纪律、有礼貌、身体健康、发育健全。而事实上,“十个指头有长短,一树果子有酸甜”,一个班级的几十名儿童中,总会有低能生、残废生、调皮生、经济条件很困难的学生。这部分学生,学习中的困难很多,学习成绩一般比较差,教育的难度较大,如果不重视对他们的特殊帮助,就有成为“流生”的危险。而要把这一部分儿童教育好,却是要花很大的精力。我曾经是这样想的,我是一个教育工作者,