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无论是冰心还是李清照,在她们的作品深处,女性意识,家愁国恨,对现实人身世界的总体理解,对自我人格的确思索,对火情世界的态度都是何其惊人的相似。她们都唱响了女性的一曲颂歌,把人生的悲欢离合演绎升华为爱的结晶——水云间“冰心体”和轻舟载愁的“易安体”:用诗人的确审美理想为本我们展示了她们独特的人格魅力,绘就了一个真、善、美的艺术世界。  相似文献   
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汤华芳 《成才之路》2011,(32):13-14
立足文本科学设问,是提高阅读教学实效、培养学生思维能力的途径之一。具体来说,教师可从文本有疑处设计思维探究性问题,巧用联想想象设计思维发散性问题,善用文本知识系统中的矛盾、新文本内容与学生旧有知识经验产生的矛盾、不同主体认识的相互矛盾、新阅读思维与旧有阅读习惯的矛盾等来设计出思维批判性问题。  相似文献   
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