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1.
历史教学重在引领学生主动参与学习
戴玉
汤效丽
《考试周刊》
2010,(7):171-172
经济发展促进教育改革,旧的教育模式备受冲击,新的教育理念正在实施,以问题为中心,以激发学生思维,引领学生自主参与学习,开发学生能力为宗旨,越来越受到重视。
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