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信息技术可将微观世界和宏观现象 ,通过视频、动画等形式展现在学生面前 ,增强了教学的直观性 ,激发了学生的学习兴趣 ;通过信息技术与教学整合 ,有利于实施因材施教 ,分层教学 ;信息技术作为学习的工具 ,创新的工具 ,为学生的学和教师的教带来了更广泛的应用。借助人机交互技术和参数处理技术 ,建立虚拟学习环境 ,培养学生积极参与、不断探索的精神和科学的研究方法 ;借助通讯技术 ,组织协商活动 ,培养合作学习精神 ;创造机会让学生运用语言、文字表述观点和思想 ,形成个性化的知识结构 ;借助信息工具平台 ,尝试创造性实践 ,培养学生信息加… 相似文献
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