由《奇妙的对联》想到的

《奇妙的对联》是新课改高中语文教材必修1的一个探究专题。教材编者设计这一专题旨在培养学生对对联这一传统文化艺术样式的兴趣,享受审美乐趣,陶冶情操,并且可以达到弘扬传统文化的目的。     

中美写作过程教学差异性比较

作文教学是语文教学的一个老大难问题。在作文教学中，师生投人的时间与精力都很多．效果却并不理想。提高学生的写作能力已经成为语文教学亟待解决的一个问题。以美国为代表的西方教育有其独特性和先进性。我们不妨本着博采别家之长的目的。进行跨文化跨国际的比较。比较中美两国在写作过程教学中的差异性，以探索我国作文教学之道。