“师导——生演”式教学模式在历史课教学中的运用

目前，我国中学生历史学习方式仍然是以教师讲授为主、以机械记忆为主、以课本内容为主。教师讲，学生听的接受式教学主宰着历史课堂教学，学生自主学习氛围还远没有形成。历史课堂教学显得机械、沉闷，没有生气，缺乏对智慧的挑战，缺乏对学生好奇心的刺激。这种教学方式束缚了学生的思维和智力发展，影响了学生的学习兴趣和热情。它不仅不能促进学生的发展，反而成为学生发展的阻力。因此要适应知识经济时代终身教育的要求，就必须变革课堂教学模式，推行新的学习观——自主创新式学习。“师导——生演”式教学模式符合自主创新的学习要求，它真正使学生达到了以参与求体验，以创新求发展。