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高等职业教育实践中重技能、轻素质的问题日益突出,已不适应目前人才培养和社会发展的需要.本文在对高职教育＂重器轻道＂倾向进行分析的基础上,系统地探析了产生这一问题的主要原因,并提出了相应的解决对策.我们认为这一问题需要在政府主导下,全社会尤其是高职院校、教育主管部门和用人单位等齐心协力,各司其职、相互支持,才能得到根本解决. 相似文献
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