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汪仲力 《新课程学习(社会综合)》2012,(5)
文本细渎,顾名思义是仔细地、认真地阅读文本。就像浙江特级教师王崧舟所说的那样,“你要徜徉在语言之途,在汉语里面出生人死,要沉入词语中。一字一字,一句一句,甚至不放过任何一个标点符号来读。”我国著名教育家叶圣陶先生说:“字字未宜忽,语语悟其神。”通过老师的教学,让学生学会认真仔细地阅读文本,这是我们阅读教学必须达到的目的。 相似文献
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