谈历史教学语言

历史教学中的语言问题至关重要。据个人体会,历史教学语言有三条要求:一、表达准确,符合历史学科的逻辑性;二、讲述生动,能揭示历史事变的生动性、复杂性;三、注意含蓄,引导学生思考历史发展的必然性。先谈表达准确。所谓表达准确,必须是观点正确,史料真实。历史概念,一就是一,二就是二,毫不含糊,这是由历史的科学性所决定的。如中国古代史中春秋战国时期的秦和秦始皇统一六国以后的秦,在时空和地域上都有不同,不能混为一淡。世界史中德意志雏形