谈谈同义词与反义词构成的词组

斯大林说“词汇反映语言的状况:词汇越丰富越多方面,语言也就越丰富,越发达。”由此可见,要想提高表现能力,准确、鲜明、生动地表述某个思想,就要掌握大量的词汇,而掌握大量词汇的办法又有赖于不断的积累。俄国著名作家肖洛姆·阿拉汉姆非常注意积累词汇。他有个后娘经常变着法儿骂他,他竟将那些花样翻新、别具风格的词语暗自记录下来编成了一部词典,命名为《后母娘的     

青海方言中几个特殊的助词

青海方言中的助词别具一格,地方特色十分显明。这些助词,许多是青海独有的,虽然有些普通话中也有,但用法却另辟蹊径。不把握这些助词的语意和作用,便无从理解青海方言。因此,为沟通省内外思想交流,找出青海方言与普通话的对应规律,研究一下青海方言中的特殊助词便是非常必要的了。这里有几组使用很频繁的青海方言助词,我想对它们的话法作用,谈谈自己的意见。     

浅谈高中《算法与程序设计》教学

《算法与程序设计》是普通高中信息技术课的选修模块，是一门具有严谨性、抽象性、逻辑性、程序化等特点的学科，是高中信息技术课教学的重点和难点之一。本文从学生学习兴趣的培养、重视算法的教学等方面对《算法与程序孽计》教学进行了简单的阐述，谈谈在教学上的一些经验和体会。     

提高信息技术课堂教学质量之我见

21世纪是知识与信息的社会,信息、知识成为社会中的基本资源,信息技术在对当今社会的发展产生了深远的影响,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会生活方式与社会结构都产生了深层的影响,信息技术已渗透到社会生活与工作的方方面面．信息素养成为信息社会每个公民必须具备的一种基本素质。