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1.
新课程改革下,教师在课堂教学中应由应试教育下的全面详细的讲解、利用全部时间写出完整板书转变到适应新的教学观念,激发学生兴趣,培养学生创造性思维能力的少讲解、少时间、少板书的方面上来,使学生真正成为课堂活动中的主体,从而达到培养学生思维的目的.  相似文献   
2.
汪有武 《甘肃教育》2010,(13):39-39
常言道:良好的开端是成功的一半。课堂导入直接影响着一堂课的教学效果。因此,思想政治课教师应精心设计课堂导入,在授课前迅速创造一种轻松愉快的课堂氛围,为后面的教学作好铺垫。  相似文献   
3.
汪有武 《学周刊C版》2013,(6):193-194
新课程改革下,教师在课堂教学中应由应试教育下的全面详细的讲解﹑利用全部时间写出完整板书转变到适应新的教学观念,激发学生兴趣,培养学生创造性思维能力的少讲解、少时间、少板书的方面上来,使学生真正成为课堂活动中的主体,从而达到培养学生思维的目的。  相似文献   
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