中学语文多媒体课堂教学的缺憾及其对策

中学语文多媒体课堂教学存在着教师角色退化、师生情感交流困难、形式与内容脱离、学生难以吸收等四方面的缺憾,因此必须从把握好多媒体教学与传统教学方式的比例、建立起评估检测机制、加强研究和开发以及加强课后辅导等方面加以改善和提高。     

"公关口语交际"教学应重视的几个问题

公共关系的实务离不开交往、交际和信息交流,而交往、交际和信息交流离不开语言(包括口语、书面语以及体态语)的表达和领会.公关口语交际能力是现代公务、商务工作者必备的能力,相关课程应该培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明、和谐地进行公关交流的素养.本文对公关口语交际的性质、基本特征进行阐述,分析公关口语教学中存在的一些问题,对如何激发学生的兴趣从而进行思维训练和个体实践活动提出了几点看法.     

作文教学中想象能力的培养

想象能力是人在一切活动中所必需的基本能力之一,在写作教学中注意培养学生的想象能力,将有助于培养学生的想象能力,将有助于开拓思路,培养创造性思维,进而提高写作水平。激发情感是培养想象力的必要条件,遵循一定规律的写作实践是培养想象能力的保障。培养想象能力的方法主要有:表象积累法、基本功训练法、概念训练法、表象粘合法以及强调特征法。