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汪辉晏 《小学生》2011,(6):35-36
学生怎样才能由老师的教变为自己的学呢?这就需要我们的课堂教学重视完成对学生认知目标、情感意志、态度观念以及良好个性品质的培养。在课堂教学中为学生创设自主活动的时间和空间,让他们深层次的参与教学活动的过程,使他们学会学习。  相似文献   
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