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学生分组实验中,指导学生分析实验失败原因,是实验教学中一个重要环节,对于培养学生的实验技能和分析能力大有益处。实验失败是常见的,不必过于担心,重要的是找到失败原因。所以,实验教学中一旦发现失败的学生实验,教师不应轻易放过,而应把它当成难得的机会加以分析,使实验者本人及全班同学得到更多的教益。1 结合物理概念和规律,激发思考,指导学生分析失败的原因 学生在实验中,因得不到预期的结果,又无法找到原因,这时往往会激起学生的求知欲望,教师应及时结合有关物理知识,激发他们思考,寻求原因,总结经验。例如,高二《练习使用万用表… 相似文献
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