排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
正随着教育体制改革在我国各地区的进行,新的课程标准在原有对教学结果的重视的基础上,对学生的学习过程和教师的教学过程给予了更多关注,要求学生能够做到自主学习。本文从教师和学生两个角度出发,研究初中数学教学对自主学习模式的探索过程,并希望以此促进初中数学教学发展。新的课程标准的制定,是我国教育体系由传统的应试教育向新型素质教育发展的转折点。伴随着学生的学习过程,教 相似文献
1