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保加利亞人民民主政权的勝利,為科學,藝術和文化的真正發展建立了一切條件。從此以後它們將要為保加利亞勞動者的利益而服務了。在保加利亚的學者而特别是在保加利亞的歷史学家面前,開闢了巨大的創造的前途。十九世紀末二十世紀初的资产阶级历史科學的代表人物(渥,茲拉塔爾斯基,波,尼阔夫及其他。),在歷史事件的解釋上表現了十足的脆弱性。他們一面把社會——经济史的問題置之不理,一面把历史的過程看作為一連串的偶然的事件。在保加利亞历史上的革命事件。譬如说像一八七六年的四月人民起義,工人階級為求得自己解放而鬥爭的一九二三年的九月起義,根本不加提起或歪曲的加以解 相似文献
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在经济与社会方面,现代改革的关键因素是知识与全球电子信息的增长.它们对高等教育的影响是显而易见的,这将对未来高等教育体制及机构的发展提出挑战.在地区或国家高等教育体制改革中的关键就是社会与经济发展内在要求和外在要求的恰当结合.对高等职业教育体制的分析,包括对新西兰、美国的夏威夷、加州以及中国的分析,将能就目前不同教育背景下的教、学和学位结构进行评价.这种分析可以为未来高等职业教育的发展提出建议,从而使高等教育体制成为促进经济发展的一个主要因素.本文将探讨高等职业教育机构在终生学习、人力资源的不断开发、劳动力教育等方面的重要作用. 相似文献
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