作文教掌:在欣赏中提高,在细微处落实

在作文教学中,我尝试过细批,(圈出错字、画出病句、总评等)到处可以看到老师的批改痕迹,真可谓全线飘红、煞费苦心.但这样的"牛"市,并没有换来学生作文能力的上扬,还是起伏振荡、不温不火的老样子.那么,学生作文能力提高的"拐点"到底在哪里呢?几年来,我在尝试中改革,在摸索中创新,终于找到了一条自认为可行的路子:那就是在欣赏中提高,在细微处落实.     

作文教学：在欣赏中提高，在细微处落实

在作文教学中,我尝试过细批,（圈出错字、画出病句、总评等）到处可以看到老师的批改痕迹,真町谓全线飘红、煞费苦心。但这样的“牛”市,并没有换来学生作文能力的上扬,还是起伏振荡、不温不火的老样子。那么,学生作文能力提高的“拐点”到底在哪里呢？     

饥饿”与“抚摩”——实现教育的人性之美

看过韩剧《大长今》的人,一定都会记得,在小长今刚入宫时,韩尚宫娘娘为了训练她,曾经向她提出一个要求。那就是“请给我一杯水”。小长今恭恭敬敬地捧来了一杯水,韩尚宫看也不看,让她再取一杯水。     

论昆曲演员的文化修养

昆曲是一种雅化的戏曲,是一门包含了文学、音乐、舞蹈、美术等多元化艺术元素的综合艺术,具有深厚的文化内涵。昆曲演员要想演好昆曲,必须加强自身的文化修养。一个演员最后能不能在台上站得住,能不能成为艺术家,最后拼的就是这种文化修养。一方面要多读书,夯实文学功底,打好文化的基础;另一方面,要广泛学习其他艺术,触类旁通。提高文化修养的途径是潜心读书,以学养戏;不囿门户,虚心求教;博采众长,转益多师。