排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
沈伯岭 《中学历史教学研究》2004,(1):39-40
长期以来，历史课教学在加强学生的思想品德教育，使学生形成正确的世界观、人生观、价值观等方面发挥了巨大的作用，但也存在一些问题，其中学生学习历史的兴趣不足、动力不足，教师的教学方法陈旧单一是比较突出的问题，它在一定程度上使我们的历史课失去了吸引力，从而也就影响了教学目标的实现和教学 相似文献
1