刍议英语课堂教学中＂接纳与纠错＂

在日常英语教学中教师会遇到学生犯下的种种错误，教师在课堂上再三强调的内容，似乎就是对牛弹琴，学生并不接受，作为教师免不了指责，为什么多次反复强调的知识到现在还没掌握？     

略论边缘科学发展的几个问题

在繁花似海的科学园地中,边缘科学愈来愈引起人们的兴趣和关注。这些在原有学科的“接合部”、“交叉点”孕育生长出来的新学科,以新的形式继续分化,同时又为原来各自独立、彼此无关学科的整体化奠定了新的基础,因而对于现代科学的发展往往具有决定性的意义。研究边缘科学发展中的有关问题,对于促进自然科学、技术科学和社会科学的发展,是必要的、有益的。     

对乘法定义的异议

什么是乘法?教材中的定义是“求几个相同加数的和的简便运算”。我认为,这个定义中的“几个”一词不确切。《现代汉语词典》对“几”的解释是“大于一而小于十的不定数目”。在乘法里,我们所碰到的乘数