如何提高初中思想品德课堂教学效率

不少初中思想品德课教师时常常感叹＂师难当、课难教＂。究其原因,有社会客观因素,也有来自教师自身的方法简单、思想片面等因素。有些教师忽视了学生的兴趣和感受,只顾自己讲课,这样学生听得累,老师讲得也累,一节课下来效果可想而知。如何提高学生的学习兴趣,做好非智力因素的开发,进而提高课堂效率呢？作者提出了建立平等的师生关系,师生合作互动,加强学法指导,运用多媒体,联系生活实际等建议。     

如何提高学生对思想品德课的学习兴趣

初中思想品德具有一定的思想性、理论性,许多概念和原理都比较深奥、抽象,这就要求教师在讲课中做到＂具体、生动、形象＂,同时必须改变单调的教学手段和落后的教学方法,提高学生的学习兴趣。如何提高学生的学习兴趣？作者提出教师要有渊博的知识,建立和谐的师生关系,创设问题情境,采用讨论法进行教学,与社会实践相结合。