Me

H ello,everyone!M yEnglish nam e is John.Iam a happy boy ofeleven years old.M y favorite friend is A m y,she hasa pair of big eyes and long hair.A m y can play the piano,she alsocan play the saxophone.I have a very nice fam ily.T hereare three people in m…     

论语文课堂教学中的两个辩证关系

众所周知，要想在国家课程（教学）计划规定的学时内，保质保量地完成语文教学大纲规定的教学任务，关键在于提高课堂教学效益。而要做到这一点，当然需要创造多种条件。从教师本身来说，掌握教学规律，按规律进行教学，又是提高课堂教学效益的关键所在。列宁曾说："什么是规律？规律就是关系......本质的关系或本质之间的关系。"因此，运用辩证唯物论的观点和方法，正确认识和处理语义教学诸要素之间的本质联系及其辩证关系，也就是掌握和运用语义教学所客观规律。实践证明：掌握了语文教学的客观规律，并用以指导教学实践，就能提高课堂教…     

自述·互评·共议

作文评改是作文教学中不可缺少的重要环节,而让学生自批自改作文,又是活跃学生思维,培养学生思辨能力,提高学生作文水平的重要措施。近几年来,我们在初中作文教学中,采用“自述-互评-共议”的方法进行作文评改,收到了较好的成效,大体做法是: 1.个人自述。把全体学生按前后课桌组成四人一组的评改小组,然后以小组为单位,每个学生逐一介绍自己这次习作的有关内容:记叙文着重介绍文章的立意、构思、选材、组材等;议论文着重介绍文章的论点论据和所运用的论证方法等;说明文着重介绍说明的对象和说明的方法等。每次自述,除一般介绍以     

游戏在体育专业教学中的地位与作用

通过对游戏在体育专业课程中的辅助作用,游戏课程的必要性及游戏实现体育院校培养目标中占有重要地位等问题的研究,论述了游戏对培养学生自身体育能力与教学适应能力的积极作用。     

寻找教师培训的魅力

综观普通教师的培训现状,确实令人担忧,培训是为了＂混＂学分,教师几乎是在＂被培训＂。虽然原因是多方面的,但不可否认,一个重要的原因是培训内容缺少吸引力,培训过程缺乏魅力。要真正发挥培训的作用,让教师喜欢培训而不是＂被培训＂,作为培训者应该在培训的内容和形式上寻找突破。     

关于化asinα bcosα为一个函数的问题

本刊陆续收到各地读者来信,对现行统编教材及其教学参考书的某些内容、习题等提出异议,对教材处理提供了一些建议.为了使读者加深对教材的理解,进一步搞好课堂教学,提高教学质量以及为读者提供交流思想的方便,本刊开辟《教材讨论》专栏,我们希望广大读者积极来稿参加讨论,为办好这一专栏而群策群力.     

足球场上跑出来的世界冠军——奥运会5000米金牌得主奥伊塔

拉巴特海滨高耸的椰林,为奥伊塔欢呼吧,乌姆赖比亚河的浪花,为奥伊塔歌唱吧!难道你未看见,他正高擎着一面嵌绿色五星的摩洛哥红色国旗,从洛杉矶纪念体育场红色的塑胶跑道,向你们兴冲冲地跑来! 他是穆斯林的骄傲,他是摩洛哥的骄傲,他也是绿茵场的骄傲,因为他是从足球场上跑出来的世界冠军!     

中小学的写字教学问题

汉字,除了和世界上其他的文字一样作为语言的符号,用以记述事物、表达思想而外,由于历代书法家各自不同的天才创造,成为曲折优美、变化无穷的各体书法,因而中国书法便形成具有独特风格的民族艺术对各体书法有特殊爱好和兴趣的人,不妨用较多、较长的时间去努力学习,借以阐扬我国书法艺术的优秀传统,但这不是人人所必要。对一般人学习写字,只