时代精神与学校教育

教育是培养人的活动 ,教育培养的人应该是富有时代精神 ,适应科技化和全球化的发展趋势 ,符合时代要求的现代化的人。我们这个时代的时代精神是 :世俗理性、宽容、学习、创新精神。为培养这种时代精神 ,学校教育要真正落实主体性教育、重视人文教育 ,教学生学会学习 ,培养学生的创新精神。     

也谈初级中学新型师生关系的构建

当前初级中学的师生关系总体上是处于一种良性的发展态势,但仍存在若干影响新型师生关系趋于完善的阻碍因素,如传统的＂师道尊严＂观念的不良影响、师生之间缺乏情感沟通、教学评价体系滞后等。要进一步构建新型和谐师生关系,民主、平等地对待学生是基础;师生之间互相尊重、互相理解、互相信任是关键;而多角度关照,多方面投入则是保障。     

大学生的需要与高校德育

高校应考虑大学生的精神性需要和社会性需要,并以此作为德育工作的切入点,启动大学生的自我教育机制,从而为他们良好道德行为的发生奠定坚实的基础。按需要的产生和起源,可以把人的需要分为生物性需要和社会性需要。生物性需要是指与保持个体的生命安全和种族延续相联系的一些需要,如饮食、睡眠、休息、性、御寒、避痛等。社会性需要是与人的社会生活相联系的一些需要,如对劳动、交往和文化的需要等。按需要对象的性质,可以把人的需要分为物质性需要和精神性需要。物质性需要反映人对物质对象的需求,如对衣、食、住、行以及工具和日常生活用…