论行政合法性原则

行政合法性原则是行政法学的基本原则的首要原则。该原则的确立，是中国宪法的实施、民主和法制的运作以及依法治国思想深化的必然结果。其内容包括行政主体及其行政职权由法设定并依法授予；行政行为必须依照和遵守行政法律规范；行政行为违法无效；行政主体必须对违法的行政行为承担相应的法律责任，以及行政行为必须受到监督和救济等五项。该原则既适用具体行政行为，也适用抽象行政行为；既适用行政管理领域，也适用行政司法领域；既是一个行政实体法原则，也是一个行政程序法原则。     

无形财产之基本法律问题

无形财产的兴起为当下经济情势最醒目的标志。无形财产为财产之一种，包括两种类型：信息类无形财产和可转让的财产性权利类无形财产， 这种分类是一种纯思维结果。事实上，新型无形财产在不断出现。对无形财产最好的规范方式就是专门法的形式辅之以民法典的一般性规范。无形财产为客体，由于法律的调控，在其上形成无形财产权，这是全的基础。     

论财产法的变迁

传统大陆法系财产法具有超稳固结构 ,以所有权统辖有形财产 ,尤以不动产为规范重点。迄至现代 ,大陆法系财产法受到全面冲击 ,新的财产种类在涌现 ,所有权制度日渐乏力 ,不动产的经济光芒也在黯淡。新民法典应对此有所反映。     

控制行政自由裁量权--论行政合理性原则的基本内涵与保障

行政合法性原则是依法行政的核心内容,但不是全部。现代的依法行政观念不仅要求行政行为具有合法性,还要求行政行为符合法律的意志或精神、符合公平正义等法性理念。这就是行政合理性原     

浅析高职院校管理者信息素养评价指标体系的构建

教育技术的推广与应用,使高职院校日益迈向信息化.信息素养已成为高职院校管理者的一项基本素质,是高职院校管理者建设"数字化"校园的重要基础.文章时建构高职院校管理者信息素养的评价指标的基本思路、基本原则,以及评价体系的框架作了深入探讨.     

儒家思想对推进学校德育工作的启示

德育主要包括思想、政治和品德教育,是学校教育的重要组成部分。随着经济全球化和信息网络化的加快发展,当代学生正面临着西方文化思潮和价值观念的巨大冲击;随着改革开放的不断深化,我国社会经济成分、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样,     

论远程教育课程导修策略

“教师指导下的自学”是促进远程学习的必要条件,所以,教师在学法指导上要突出以教会学生学习为根本目的。因此,研发远程教育课程导修策略,是非常必要的。