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1.
沈春艳 《科教文汇》2013,(24):F0003-F0003
民歌是劳动人民的歌,是最能体现人民思想情感和生活的音乐。安徽民歌具有南北风格兼容并存的音乐特征。  相似文献   
2.
沈春艳 《科教文汇》2008,(34):121-121
数学学科是一门基础学科,长久以来数学教师过多地依赖教本,而忽略了数学来源于生活、应用于生活的简单道理。所以我们应该在课堂上尽可能多地引入“生活”元素,使课堂活起来。  相似文献   
3.
开学第一天没两个小时,学生们差不多到齐了。除了几个走读生,就差李小晗一个没来了。这孩子,八成是不想读了。哎,不读也罢,一个学期下来,因为他,我这个班主任不知多干了多少事:今天打架,明天对女生不礼貌,后天呢,又可能因为一点鸡毛蒜皮的小事和人干仗。班级记载薄上有关他的上课说话睡觉的记录不计其数……  相似文献   
4.
沈春艳 《教学随笔》2016,(9):126-126
目前的小学语文教学中,习作教学成了最让语文老师难以把握的一个项目,也是最值得深思的一个项目。然而,习作教学的难点就是激发学生写作的兴趣,本文笔者主要围绕习作的速度,即训练习作的“快”,和习作的情感倾向,即习作的“乐”,来展开具体的操作,并总结经验,对习作教学的突破作初步探索。  相似文献   
5.
民歌是劳动人民的歌,是最能体现人民思想情感和生活的音乐。安徽民歌具有南北风格兼容并存的音乐特征。  相似文献   
6.
合唱的魅力     
沈春艳 《科教文汇》2013,(25):137-137
合唱要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强,参与面最广的音乐演出形式之一。  相似文献   
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