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正在新课标引导下的数学教学,非常重视所学知识的综合应用.比如在学习"圆柱、圆锥的认识"时,课本中有这样一项练习:观察并想象长方形、直角三角形、半圆形的小旗子分别绕旗杆快速旋转所形成的形状.这样的练习既有助于学生加深对相关立体图形的特征的认识,又有助于发展学生的空间观念.书上是这样要求的. 相似文献
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在新课标引导下的数学教学,非常重视所学知识的综合应用。比如在学习“圆柱、圆锥的认识”时,课本中有这样一项练习：观察并想象长方形、直角三角形、半圆形的小旗子分别绕旗杆快速旋转所形成的形状。这样的练习既有助于学生加深对相关立体图形的特征的认识,又有助于发展学生的空间观念。书上是这样要求的。 相似文献
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